【施設の概要】
保育園小紅は、JR京浜東北線石川町駅北口に面した学校法人横浜山手中華学園の1階にある認可乳児保育所です。駅前にあり、園舎は日当たりがよく、明るく広々としています。広いウッドテラスがあり、片隅では野菜や花を育てていて、夏には子どもたちがプール遊びを楽しんでいます。
保育園小紅は、1967年4月に華僑の女性によって設立された園児3名の「小紅託児所」を前身とする歴史ある保育園です。1997年7月に横浜保育室として認定され、「保育園小紅」と改名し、2017年4月に認可乳児保育所となり、現在の地に移転し開園しました。「小紅」（シャオホン）という名は、「小さくとも元気でキラキラ輝く子であれ」という保護者の思いが込められています。運営法人は、一般社団法人横浜華僑小紅の会です。
定員は33人（0歳児〜2歳児）、開園時間は、平日（月曜日〜金曜日）は7時半〜19時半、土曜日は7時半〜18時半です。
保育理念は、「子ども、保護者、職員がともに育つことを大切に地域に根ざした保育を行います」「午前中、乳児は外気浴、幼児は体を使い外で思いっきり遊びます」、保育目標は「中国と日本文化を継承し、遊びの中で体を鍛え国際性社会性を身につけ、感性豊かで思いやりのある子に育てます」です。

１．高く評価できる点　　
●　家庭的な雰囲気の中、子どもたちは素直に自分の思いを表し、のびのびと園生活を過ごしています
　乳児に特化した定員33人の小規模な保育園で、全職員が全園児の成長を見守る家庭的な雰囲気があります。保育士は一人一人の子どもに優しく話しかけ、子どもの仕草や表情、言葉などから子どもの気持ちを把握し、寄り添っています。2歳児までのため言葉で自分の気持ちをはっきりと表現できる子どもは少ないですが、保育士は子どもの発する単語を丁寧に拾って言葉にして返して子どもの気持ちを確かめ、丁寧に応えています。このような保育士の働きかけのもと、子どもたちは素直に自分の気持ちを表情や態度、身体全体で表現し、それぞれのペースで過ごしています。　園は、雨でなければ毎日、ウッドテラスで日光浴をしたり、近くの公園に散歩にでかけたりし、外気の中で身体を動かしています。公園での子どもたちは、電車ごっこやボール遊び、追いかけっこを楽しんだり、砂でままごと遊びをしたり、虫を探したりし、皆が自分で好きな遊びを見つけることができています。公園に来ている近隣住民や他園の子どもたちとの交流もあります。食事は、中国籍の子どもが多いこともあり、食習慣の違いから食事がなかなか進まない子どもも多いですが、保育士はそれぞれのペースに合わせ、少しでも食べるように声がけしています。食事は、それぞれの家庭と連携しながら個別に対応していて、離乳食の完了食の後に軟飯を用意するなど一人一人の咀嚼力に合わせた対応をしています。また、季節の野菜を育てたり、空豆の皮むきやうどん作りなどの食育を実施し、子どもが食に興味を持ち、食の楽しみを感じられるように支援しています。　このように、子どもたちは一人一人のペースを大切にしてもらい、のびのびと園生活を楽しんでいます。
●　保育士は園理念や方針を共有し、目指す保育の実践に向けて連携しています　　
　園は、全体的な計画の作成時に園理念や方針を確認して方向性を共有するとともに、職員会議や園内研修で折りに触れて取り上げ、振り返っています。月1回の園内研修では、新保育所保育指針、中国語学習会、遊びについてのグループワーク、感染症や嘔吐処理などを取り上げていて、常勤職員・非常勤職員ともに参加しています。園内研修での話し合いを基に、マニュアルの作成、見直しをしていて、職員の気づきや意見が反映された現場に即したマニュアルが整備されています。また、横浜市や中区ネットワークの研修にも積極的に参加し、園内研修で報告しています。職員は、週1回のクラス会議とリーダー会議、月1回の職員会議で一人一人の子どもの様子について話し合い、全職員が全園児の情報を共有し、いつでも誰でもが協力できる体制を築いています。会議録は回覧する、日々の申し送りや子どもの様子は連絡ノートを用いるなど、職員間で伝達漏れがないように工夫し、情報共有の徹底を図っています。このような取り組みの結果、家庭的で風通しの良い職場の雰囲気ができていて、保育士はクラス内でも子どもの様子について絶えず意見交換し、連携しています。観察時の公園でも、保育士がお互いに声を掛け合いクラスの枠を超えて子どもを見、子ども一人一人が好きな遊びができるように支援している様子を確認することができました。
●　保護者が安心して子育てができるよう支援しています
園は、保育理念に、「子ども、保護者、職員がともに育つことを大切に」を掲げ、保護者とともに子育てをしていくことを大切にしています。年2回の保護者会では、園の方針や子どもの様子を伝え、保護者の意見を聞いています。行事後には保護者アンケートを実施し、保護者の意見を翌年の行事に反映しています。朝夕の送迎時には園長を始めとして全職員が保護者に挨拶をして声をかけ、保護者が意見を言いやすい雰囲気を作っています。年1回の個人面談の他、折りに触れて面談を実施し、保護者の相談にのっています。日本語でのコミュニケーションが難しい保護者に対しては、園長や中国語が話せる保育士が対応し、保護者が安心できるようにしています。離乳食など日本の子育ての習慣についても保護者に伝え、保護者の気持ちを受け止めて悩みを聞き、日本での子育てがスムーズにいくように支援しています。このような園の姿勢は保護者の信頼につながっていて、今回の保護者アンケートの支持率の高さでも読み取ることができます。
２．独自に取り組んでいる点　
●　子どもたちが日本と中国の文化を継承できるよう、様々な取り組みをしています　　
　園は、保育目標に中国と日本文化の継承を掲げ、子どもたちが双方の文化を理解できるように取り組んでいます。日常の保育は日本語で行っていますが、日常の挨拶を日本語と中国語で行ったり、中国語の歌を歌ったりしています。まだ言葉がよく伝わらない子どもには、家庭で用いている中国語の単語を用い、子どもと意思疎通をとる時もあります。また、中国の行事を祝ったり、獅子舞や龍舞などを保育に取り入れ、子どもたちが楽しみながら中国の伝統文化を学ぶ機会を作っています。
　３．工夫・改善が望まれる点　
●　今後も、園の独自性を活かした地域支援を実践されていくことが期待されます
　園は、中区の子育て支援事業であるグランマ保育園事業として絵本の貸し出しと育児相談を毎週火曜日に実施しています。また、近隣の保育園から相談を受け、言葉や風習の違いから日本の規則の理解が難しい保護者に母国語で説明するなどの支援もしています。中華街に近いという地域性もあり、子育てに困難を感じている中国を始めとする外国籍の保護者は多くおり、ニーズは高いと思われます。今後は、中国語で応じることができるという園の特性を活かし、日本での子育てに悩む地域で子育てする保護者の相談にのったり、離乳食講座など日本の育児についての育児講座を企画したりし、地域の子育て支援ニーズに応えていくことが期待されます。
●　ボランティアや実習生を受け入れていくことが期待されます　
　園は、華僑関係者を始め、地域の中学校や幼稚園、保育園などと積極的に交流していますが、ボランティアを受け入れるまでには至っていません。園としてもマニュアルを整備するなど、受け入れの体制を整えています。子どもたちが様々な地域住民と交流し社会性を広げるためにも、今後はボランティアを受け入れていくことが期待されます。また、実習生についてもマニュアルなどを整備し、受け入れる姿勢はあるものの、受け入れについては今後の課題となっています。今後は、実習生を受け入れ、園が長年に渡り培ってきた日本と中国の文化の継承などのノウハウを次世代育成に活かしていくことが期待されます。